Denne stærkt reviderede 3. udgave af Når børn læser fiktion indeholder en ajourføring af grundlaget for litteraturpædagogikken. Den henvender sig til studerende på seminarier og universiteter samt til dansklærere ved folkeskole og gymnasium.

Bogen tager udgangspunk[...]

Forlaget skriver: I foråret 2006 vedtog Folketinget en ny læreruddannelseslov, der blandt andet betyder færre og større linjefag, en styrkelse af naturfag, dansk og matematik, en styrkelse af samspillet mellem de pædagogiske fag og linjefagene, og at visse temaer v&ael[...]